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Technisches Werken

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Im neuen Jahr beschäftigen sich die 2.,3. und 4. Klassen

viel mit Werkzeugkunde aber auch mit dem Werkstoff Holz.

Außerdem sind physikalische Experimente im April ein großes

Thema, das im Rahmen eines Projektes "Gleiten und Fliegen"

erarbeitet wird.

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Die SchülerInnen sind große Fans vom Gestalten nützlicher Dinge, wie

Topfuntersetzern oder Strickbrettern. Sie schätzen es aber genauso

in Form eines Stationenbetriebes Dinge zu erforschen und zu erkunden,

um eine Erkenntnis zu erlangen.

Ihr Werkstück ist dann die Wissenserweiterung.

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Auch das Pappmachè war der große Wunsch der Kinder, in dem sie

erfahren konnten, dass getrockneter Leim mit Papier hart wie Stein wird.

Zugleich ist es herrlich, mit Leim und Zeitungspapier eine richtige

"Schweinerei" zu machen.

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Innerhalb der Werkzeugkunde lernten wir die feinen Unterschiede

kennen: Kreuzschraubenzieher, Schlitzschraubenzieher und Körner.

Körner?  Was ist denn das ?

"Ein Körner ist eine Punze, die zum Durchstoßen eingesetzt wird."

Die schönste Bestätigung für uns LehrerInnen ist es, wenn langsamere

"Werker" ausreichend Zeit zum Entdecken und Entfalten haben und

Schnellere genug gefördert und gefordert werden, sodass jedes Kind

zufrieden den Werkraum verlässt.

In diesem Sinn: Auf zur nächsten Werkstunde!

 



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